Kursbeschreibungen Russich
Seiteninhalt:
-
Die aktuelle Übersicht der angebotenen Sprachkurse mit Unterrichtszeiten und -orten finden Sie zum Download auf der Seite Sprach- und Kursangebot.
-
Wirtschaftsrussisch
Mittelstufe 1
| Rs M1Ws | Wirtschaftsrussisch (Einführung) |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie / zugweise Belegung |
| LektorInnen | Dreßler, Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Vermittlung von Fachwortschatz Geschäftssprache: Vorstellen einer Firma/eines Joint Ventures, Erstellen einer Werbeanzeige; erste Kontaktaufnahme zu einer russischen Firma (einfacher Geschäftsbrief, Fax, Telefonat); Terminvereinbarung, Begrüßung ausländischer Gäste in der Firmenvertretung Lesetexte vorrangig zu Themen der deutsch-russischen Wirtschaftsbeziehungen, der internationalen Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Wirtschaft, Wissenschaft und Technik; Teilnahme an internationalen Messen; Joint-ventures; Konversation zu alltags- und berufsbezogenen Themen, wie schulischer und beruflicher Werdegang, Familie, Freizeit, zu Gast bei russischen Bekannten; Studium an einer Hochschule, Studentenalltag; Grammatik: Wiederholung: Wortarten im Russischen und deren Besonderheiten; Festigung: Deklination, Konjugation; Verbalaspekt; Bildung: Konjunktiv und Imperativ; Angabe von Uhrzeit und Datum; Aktiv- und Passivsätze; Analyse einfacher und zusammengesetzter Sätze; |
| Lehrmaterial | "Wirtschaftsrussisch. Einführungskurs für die Mittelstufe 1"; "Konversationsmaterial Russisch. Mittelstufe 1"; Nachschlagewerke: zweisprachige Wörterbücher, Grammatik der russischen Sprache; |
| Abschluss | schriftliche und mündliche Prüfung Klausur (90 Minuten): Erfassen eines russischsprachigen Originaltextes aus dem Themenbereich nach vorgegebenen Aufgabenstellungen Mündliche Prüfung (20 min ohne Vorbereitung): "Dolmetschen" einzelner Sätze zur Fachsprache vom Deutschen ins Russische sowie Konversation zu den u. aufgeführten Themenkomplexen (monologisch und dialogisch) Mittelstufe 1/Fachsprache Wirtschaft, nach GER: B1 |
-
Mittelstufe 2
| Rs M2Ws | Wirtschaftsrussisch |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler, Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Aufbauend auf Kurs "Einführung Wirtschaftsrussisch" M1W, Entwicklung der Sprachfertigkeiten Sprechen und Hören zu Themen der Geschäftssprache wie Ausstellungen und Messen, Teilnahme als Repräsentant einer Firma an einer internationalen Ausstellung, Telefonate zur Geschäftsanbahnung; Geschäftsverhandlungen zu den Themen Anfrage und Angebot Lesen und Übersetzen relevanter Texte; Grammatik: Festigung: Rektion der Verben, Gebrauch der Kasus mit und ohne Präpositionen; Gebrauch der Präpositionen in Zeitangaben; Gebrauch von Verbal- und Nominalkonstruktionen; Partizipialkonstruktionen - Bildung und Übersetzung ins Deutsche; |
| Lehrmaterial | "Russische Geschäftssprache. Выставки и аукционы." И.Ф. Жданова и др. "Деловой русский. Пособие для самостоятельного изучения русского языка для говорящих на английском языке". "Russische Geschäftssprache. Разговор по телефону.", "Запрос и предложение". Nachschlagewerke: zweisprachige Wörterbücher, einsprachiges Wirtschaftswörterbuch, Grammatik der russischen Sprache; Video, Zusatzmaterialien von der Lektorin |
| Abschluss | Schriftliche Prüfung (Klausur, 90 Minuten): Hörverstehen: Erfassen eines russischsprachigen Textes aus dem Themenbereich nach vorgegebenen Aufgabenstellungen; Lexik-Grammatik, Übersetzen einer Mitteilung zum Fachgebiet aus dem Russischen in die Muttersprache Mündliche Prüfung (30 min und 20 min Vorbereitung): Führen einer Geschäftsverhandlung nach vorgegebenen Sachverhalten Mittelstufe 2/Fachsprache Wirtschaft, nach GER: B2 |
| Hinweise | Seiteneinstieg bei entsprechenden Kenntnissen möglich |
-
Mittelstufe 3
| Rs M3Ws | Wirtschaftsrussisch |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler, Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Aufbauend auf Kurs "Wirtschaftsrussisch M2W", Geschäftskommunikation zu den Themen Preisverhandlungen, Reklamation, Transportfragen; Geschäftskorrespondenz zu den Themen Einladung, Dankschreiben, Mitteilungsbrief, Bestätigungsschreiben, Begleitschreiben, Bitte um Unterbreitung eines Angebotes, Unterbreitung eines Angebotes, Annahme/Ablehnen eines Angebotes, Reklamationsschreiben, Anerkennung/Ablehnung einer Reklamation;Aktuelles zur Wirtschaft Russlands bzw. zur internationalen Zusammenarbeit;Grammatik: Gebrauch des Konjunktivs; Gebrauch von Objekt-, Temporal-, Lokal- und Kausalsätzen; Objektsätze mit den Konjunktionen «что» und «чтобы»; Partizipialkonstruktionen und ihr Gebrauch im Russischen; Adverbialpartizipien - Bildung und Gebrauch im Russischen sowie deren Übersetzung ins Deutsche; |
| Lehrmaterial | "Russische Geschäftssprache. Цены. Рекламация. Вопросы транспорта. Коммерческая корреспондения." B. Neumann, A. Scharf. Handelskorrespondenz. Т.Е. Акишина, Т.П. Скорикова. Контакты для контактов. Русский язык в делвом общении. Nachschlagewerke: ein- und zweisprachige Wörterbücher der Allgemein- und Wirtschaftssprache, Grammatik der russischen Sprache; |
| Abschluss | Schriftliche Prüfung (Klausur-90 Minuten): Geschäftskorrespondenz: Übersetzen eines Geschäftsbriefes aus dem Russischen ins Deutsche sowie Verfassen eines Geschäftsbriefes im Russischen nach vorgegebenen Sachverhalten; Lexik-Grammatik; Mündliche Prüfung (30 min und 20 min Vorbereitung): Führen einer Geschäftsverhandlung nach vorgegebenen Sachverhalten Mittelstufe 3/Fachsprache Wirtschaft, nach GER: B2 |
| Hinweise | Nach erfolgreichem Ablegen aller Teilprüfungen zum "Wirtschaftsrussisch" in den Mittelstufen 2 und 3 sowie jeweils mindestens 80 %-er Teilnahme an den Lehrveranstaltungen kann das UNIcert® - Zertifikat Stufe II ausgereicht werden. |
-
Oberstufe 1
| Rs O1Ws | Wirtschaftsrussisch |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | Курс адресован учащимся, заинтересованным в углублении и расширении знаний по русскому языку в сфере бизнес-коммуникации на продвинутом уровне. Он предназначен для подготовки к сдаче теста по русскому языку (ТРКИ II/ Профессиональный модуль «Экономический профиль»), для этого также рекомендуется успешное прохождение курсов Wirtschaftsrussisch Mittelstufe 2 и Wirtschaftsrussisch Mittelstufe 3. Темы: Страховое дело в России/ Коммерческие письма/ Деловые беседы и др. Программа содержит различные виды заданий тренировочного и проверочного характера по всем пяти субтестам. Требования: 1. Субтест: Грамматика. Лексика. Кандидат должен уметь грамматически правильно оформлять деловую речь и знать термины и терминологические словосочетания, характерные для деловой речи. 2. Субтест: Чтение. Кандадат должен уметь извлекать информацию о содержании текста в целом, а также извлекать из него фактическую информацию, выделять основную и второстепенную информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора. Предлагаются различные виды текстов – коммерческие письма, рекламы и объявления, деловые документы, тексты из книг и газет. 3. Субтест: Письмо. Кандидат должен уметь продуцировать письменный текст, относящийся к официально-деловой сфере общения (коммерческие письма, объявления, заполнять бланки документов и т.д.). 4. Субтест: Аудирование. Кандидат должен уметь понимать на слух содержание законченного по смыслу аудиотекста. Предлагается прослушать деловые беседы партнёров по бизнесу, деловые разговоры по телефону, выступления на рабочих совещаниях, на открытии выставок и т.д., рекламы, объявления, бизнес-хронику. 5. Субтест: Устная речь. Цель субтеста - проверка уровня сформированности речевых навыков и умений, необходимых для устной монологической и диалогической речи в сфере делового общения. Кандидат должен уметь: - самостоятельно продуцировать связные, логичные высказывания в соответствии с предложенной темой и коммуникативно заданной установкой; - инициировать диалог, выражать свое коммуникативное намерение в достаточно широком наборе речевых ситуаций; - участвовать в деловой беседе, целью которой является решение определённой проблемы в интересах представленной им фирмы; - адекватно реагировать на реплики собеседника. |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Страховое дело в России. Berlin, 2006. - Ускова О.А., Трушина Л.Б. Элитный персонал и К О. Русский язык делового общения (продвинутый сертификационный уровень). - М.: Русский язык. Курсы, 2003. - Журавлева Л.С., Исаев Н.П. Тестовый практикум по русскому языку делового общения. Бизнес. Коммерция. Средний уровень. – М.: Русский язык. Курсы, 2006. - Дополнительные материалы |
| Abschluss | Субтест Грамматика. Лексика. (60 мин.); Субтест Аудирование. (45 мин.); Субтест Письмо. (45 мин.) Заключительные экзамены проводятся в соответствии с типовыми тестами по русскому языку как иностранному Второго сертификационного уровня (Экономический профиль). Oberstufe 1/Fachsprache Wirtschaft, nach GER: C1 |
| Hinweise | Данный курс проводится только в летнем семестре. |
-
Russisch Allgemeinsprache
Grundstufe 1
| Rs G1 As | Russisch Allgemeinsprache (Anfängerkurs) |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Erlernen des russischen Alphabets; Dialoge/Lesen/Hören/Schreiben: Begrüßung, Vorstellen, Wohnort, Nationalität, Beruf, Familie, Interessen; Besuch Moskaus (Hotel, Besichtigungen, Metro) und erste Kontakte mit Russen (Telefonate, Einladungen) Grammatik: Konjugation der Verben; einige unregelmäßige Verben; Deklination von Adjektiven und Substantiven im Singular; Deklination der Possessivpronomen (Sg.) Zahlen bis 12 |
| Lehrmaterial | Lehr- und Arbeitsbuch "Kljuchi 1" - Lektionen 1-3 (einschließlich der dazugehörigen Audiomaterialien); Schreibkurs zum Lehrbuch (Auswahl); Zusatzmaterial von der Lektorin; Zeitungsausschnitte; Videos zu den Themen "Sich vorstellen" und "Moskau" |
| Abschluss | Klausur schriftlich, bestehend aus 2 Teilen: Kommunikation (VH, VL, Telefonat, Brief) - 90 min, Grammatik - 45 min; beide Teile müssen bestanden werden Grundstufe 1/Allgemeinsprache, nach GER: A1 |
| Hinweise | Nach erfolgreichem Ablegen der Prüfungen "Allgemeinsprache Russisch" in den Grundstufen 1-3 und jeweils mindestens 80 %-er Teilnahme an den Lehrveranstaltungen kann das UNIcert® - Zertifikat Stufe 1 ausgereicht werden. Flyer_Russisch Grundstufe |
-
Grundstufe 2
| Rs G2 As | Allgemeinsprache |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Zu Besuch in Moskau: zu Gast in einer russischen Familie, Essen und Trinken, Wohnverhältnisse in Russland und Deutschland; Zugfahrt im Schlafwagen: Wie man sich in der Metro und russischen Zügen zurechtfindet; Einkommens- und Lebensbedingungen in Russland; Lipezk: Arbeitsmarktsituation in einer kleineren russischen Stadt; kompliziertere Gespräche bewältigen; Taktlosigkeit; Zeitungen lesen; Grammatik: ewas haben/besitzen; einige häufig verwendete unregelmäßige Verben; Deklination der Adjektive, Substantive und Possessivpronomen im Plural; Zahlen bis 1 000 000 und Zusammensetzung Zahlwort und Substantiv |
| Lehrmaterial | Lehr- und Arbeitsbuch "Kljuchi 1" - Lektionen 4-6 (einschließlich der dazugehörigen Audiomaterialien); Zusatzmaterial von der Lektorin; Zeitungsausschnitte und Werbematerial; |
| Abschluss | Klausur schriftlich, bestehend aus 2 Teilen: Kommunikation (VH, VL, kommunikative Situationen) - 75 min, Grammatik - 60 min; beide Teile müssen bestanden werden Grundstufe 2/Allgemeinsprache, nach GER: A2 |
| Hinweise | Nach erfolgreichem Ablegen der Prüfungen "Allgemeinsprache Russisch" in den Grundstufen 1-3 und jeweils mindestens 80 %-er Teilnahme an den Lehrveranstaltungen kann das UNIcert® - Zertifikat Stufe 1 ausgereicht werden. Kursteilnehemer, die den Kurs "Allgemeinsprache Russisch" Grundstufe 1 nicht absolviert haben, aber den Erwerb des UNIcert® anstreben, müssen einen Einstufungstest absolvieren, der mit mindestens 75% bestanden sein muss. |
-
Grundstufe 3
| Rs G3 As | Russisch Allgemeinsprache |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Russische Feiertage; Besuch in Moskau; Lebensbedingungen der russischen Mittelschicht; Lebensbedingungen und Arbeitsmarktlage in der sibirischen Provinz; Pläne und Vorschläge machen; Grammatik: Bildung und Anwendung von Futur und Präteritum; Einführung in die Themen Aspekte und Imperativ; Ordnungszahlen; Pronomen |
| Lehrmaterial | Lehr- und Arbeitsbuch "Kljuchi 1" - Lektionen 7-9 (einschließlich der dazugehörigen Audiomaterialien); Zusatzmaterial von der Lektorin; Zeitungsausschnitte und Werbematerial; verschiedene Videoausschnitte |
| Abschluss | Klausur: VH, Schreiben, Grammatik - 90 min. mündlich: rezeptive und produktive Sprachleistung - 20 min., mit Vorbereitung Grundstufe 3/Allgemeinsprache, nach GER: B1 |
| Hinweise | Nach erfolgreichem Ablegen der Prüfungen "Allgemeinsprache Russisch" in den Grundstufen 1-3 und jeweils mindestens 80 %-er Teilnahme an den Lehrveranstaltungen kann das UNIcert® - Zertifikat Stufe 1 ausgereicht werden. Kursteilnehmer, die die Kurse "Allgemeinsprache Russisch" Grundstufe 1 und 2 nicht absolviert haben, aber den Erwerb des UNIcert® anstreben, müssen einen Einstufungstest absolvieren, der mit mindestens 75% bestanden sein muss. |
-
Grundstufe 3
| Rs G3 As | Russisch Allgemeinsprache (Reaktivierungskurs) |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | Intensivkurs in der vorlesungsfreien Zeit mit 35 UE (2 SWS), freie Belegung nächste Kurse: Di, 15.03. - Mi, 23.03.2011 Mi, 14.09. - Do, 22.09.2011 |
| LektorInnen | Greiner-Pachter |
| Lerninhalte | Auffrischen von Russischkenntnissen zur sprachlichen Vorbereitung auf die Teilnahme an einem russisch-deutschen Studentenprojekt oder an einem Fachsprachenkurs der Mittelstufe. Reaktivierung und Ausbau kommunikativer Fertigkeiten vor allem im Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben zu Themen, die im Zusammenhang mit einem beruflichen Aufenthalt im Land stehen, z. B. Vorstellung, Anbahnung eines Geschäftskontakts, Reisevorbereitung, Telefonate / Verfassen kurzer Mitteilungen u.a.; Einbeziehung aktueller Informationen zur Landeskunde |
| Lehrmaterial | "Reaktivierungskurs Russisch - Intensivkurs", B. Greiner-Pachter, sowie Zusatzmaterial von der Lektorin |
| Abschluss | Prüfung (90 min) |
| Hinweise | Mindestvoraussetzungen: Alphabet, Grundkenntnisse in Lexik und Grammatik. |
-
Vorbereitung auf internationales Zertifikat TORFL
Mittelstufe 2
| Rs M2As | ТРКИ-I, Часть 1-ая |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | Themen: Biografisches; Schule, Ausbildung, Studium, Arbeit; Hobbys; Freundeskreis und Verwandte; Freizeit, Erholung, Sport, Hobbys; Gesundheit; Wetter; Theater und Museen, Kunst und Kultur; Heimatland und -stadt; Gesprächsituationen im Alltag und Berufsleben, Stil der Umgangssprache und der offiziellen Geschäftssprache; Kommunikative Sprachfähigkeiten: begrüßen, verabschieden, sich bedanken, entschuldigen sowie auf Dank und Entschuldigung reagieren, gratulieren; ein Gespräch initiieren bzw. beenden; Einholen unterschiedlichster Informationen; Wünsche und absichten äußern; Vorschläge unterbreiten, einverstanden/nicht einverstanden sein; usw. Grammatik: Morphologie (alle Wortarten und ihre Formen); Syntax des einfachen Satzes, seine Satzglieder und logisch-semantische Satzbeziehungen; Syntax des zusammengesetzten Satzes: Satzverbindungen und -gefüge, Konjunktionen und deren Bedeutung: Objekt-, Temporal-, Lokal- und Kausalsätze; direkte und indirekte Rede; |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Empfehlungen zur individuellen Vorbereitung auf den Test Zertifikatsstufe I. Berlin, 2003. - Nachschlagewerke: ein- und zweisprachige Wörterbücher; - Бердичевский А.Л., Соловьева Н.Н. Русский язык: Сферы общения. (Учебное пособие по стилистике для студентов-иностранцев). М., 2002. Грамматика. Лексика. - Кузнецова О.И. Вы говорите по-русски? Краснодар, 2000. - Хавронина. Русский язык в упражнениях. - Задорина А.И., Голубева А.В. и др. Сборник упражнений по грамматике русского языка (для иностранцев). - СПб., 1997. - Аксенова М.П. Русский язык по-новому. - СПб., 2000. Чтение. - Родимкина А., Ландсман Н., Россия 2000 (Тексты и упражнения). СПб., 2000 и др. Устная речь. - Одинцова И.В. Что Вы сказали? (книга по развитию навыков аудирования и устной речи). СПб., 2000. - Максимова А.Л. Месяц в России (Русский язык для вас). СПб., 1997. - Максимова А.Л. 10 уроков русского речевого этикета. СПб., 2000. - Теле- и радиопередачи на русском языке. |
| Abschluss | Schriftliche Prüfung: Subtest: Lexik-Grammatik (60 min); Subtest: Lesen (60 min) Mündliche Prüfung (45 min und 25 min Vorbereitung): Subtest: Monologisches und dialogisches Sprechen Die Abschlussprüfungen werden in Anlehnung an die Probetests "Russisch als Fremdsprache" der Zertifikatsstufe I (Allgemeinsprache) durchgeführt. Mittelstufe 2/Zertifikatskurs der Allgemeinsprache, nach GER: B1-B2 |
| Hinweise | Der Kurs wird nur im WS angeboten. |
-
Mittelstufe 2
| Rs M2As | ТРКИ-I, Часть 2-ая |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | Themen: s. Vorbereitungskurs TORFL I, Teil 1 Lexik-Grammatik: Vertiefung und Erweiterung der Kenntnisse aus Teil 1; Schreiben: Verfassen einer schriftlichen monologischen Äußerung produktiven und reproduktiven Charakters entsprechend einer kommunikativen Aufgabenstellung; Hören: adäquates Erfassen einer gehörten Information für die Lösung einer bestimmten kommunikativen Aufgabe; vollständiges und genaues Erfassen von Informationen zu Thema, Haupt- und Zusatzinformationen im gehörten Monolog;Verstehen des wesentlichen Inhalts eines Dialoges sowie der kommunikativen Absichten des Gesprächspartners; Kommunikation im Alltag und Berufsleben, Stil der Umgangssprache und der offiziellen Geschäftssprache; |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Empfehlungen zur individuellen Vorbereitung auf den Test Zertifikatsstufe I. Berlin, 2003. Письмо. - Водина Н.С. и др. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека. Для самообразования. Флинта. Наука. М., 1997. - Бердичевский А.Л., Соловьева Н.Н. Русский язык: Сферы общения. (Учебное пособие по стилистике для студентов-иностранцев). М., 2002. - Dreßler B. Пишем письма! Пособие по обучению письменной речи. Berlin, HTW, 2008. - Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1998. Аудирование. - Копытина Г.М. Очень просто! Русский язык для начинающих. М., 2002. - Одинцова И.В. Что Вы сказали? (книга по развитию навыков аудирования и устной речи). СПб., 2000. - Максимова А.Л. Месяц в России (Русский язык для вас). СПб., 1997. - Теле- и радиопередачи на русском языке. |
| Abschluss | Subtest: Schreiben (60 min); Subtest: Hörverständnis (35 min); Die Abschlussprüfungen werden in Anlehnung an die Probetests "Russisch als Fremdsprache" der Zertifikatsstufe I (Allgemeinsprache) durchgeführt. Mittelstufe 2/Zertifikatskurs der Allgemeinsprache, nach GER: B1-B2 |
| Hinweise | Der Kurs wird nur im SS angeboten. |
-
Oberstufe 1
| RsO1As | ТРКИ-II, Часть 1-ая |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | 1. Субтест: Грамматика. Лексика. - Кандидат должен уметь использовать продуктивные и, как правило, нейтральные в стилистическом отношении языковые единицы. - Лексический аспект контролируется во всех заданиях грамматической направленности. Кроме этого, лексика выделена в особый раздел, отражающий такие элементы, как синонимия, паронимия, полисемия и др. Лексический минимум II уровня составляет 10.000 единиц, при этом к активной части словаря относится 6.000 единиц. 2. Субтест: Чтение. Кандадат должен уметь: - извлекать из текста фактическую информацию, выделять основную и второстепенную информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора; - извлекать информацию о содержании текста в целом, определять тему и идею, а также представлять логическую схему развертывания текста; - при чтении художественной литературы следить за ходом событий, изложенных в тексте, квалифицировать способ сообщения, определять сопричастность автора событию, выражать отношение к прочитанному. 3. Субтест: Устная речь: Цель субтеста - проверка уровня сформированности речевых навыков и умений, необходимых для устной монологической и диалогической речи. Кандидат должен уметь: - самостоятельно продуцировать связные, логичные высказывания в соответствии с предложенной темой и коммуникативно заданной установкой; - строить монологическое высказывание репродуктивного типа на основе прочитанного или прослушанного текста различной формально-смысловой структуры и коммуникативной направленности (повествование, описание, сообщение, а также тексты смешанного типа с элементами рассуждения); - передавать содержание, основную идею прочитанного или прослушанного текста и выражать собственное отношение к фактам, событиям, изложенным в тексте, действующим лицам и их поступкам; - понимать содержание высказываний собеседника, определять его коммуникативные намерения в определенных ситуациях; - адекватно реагировать на реплики собеседника; - инициировать диалог, выражать свое коммуникативное намерение в достаточно широком наборе речевых ситуации. Высказывания должны быть оформлены в соответствии с нормами современного русского языка, включая общепринятые социально-обусловленные нормы речевого этикета. |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Empfehlungen zur individuellen Vorbereitung auf den Test Zertifikatsstufe II. Berlin, 2003. - Абрамов В.П., Кузнецова О.И., Оковитая Ю.Ф. Здравствуй, Кубань! Здравствуй, Сочи! Учебное пособие с мультимедийным приложением. Краснодар, 2009. Грамматика. Лексика. - Глазунова О.И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология. - СПб.: Златоуст, 2000. - Ласкарева Е.Р. Чистая грамматика. СПб., Златоуст, 2006. - Белякова Н.Н. Как строится русский глагол? Особенности формо-образования: морфология, ударение. - СПб.: Златоуст, 2000. - Куприянова Т.В. Знакомьтесь: причастие. Учебное пособие для изучающих русский язык (продвинутый этап). - СПб.: Златоуст, 2001. - Химик В.В. Практический синтаксис русского языка. Учебно-методическое пособие для иностранных учащихся. - СПб.: Златоуст, 2001. - Григорьева О.Н. Стилистика русского языка. Учебное пособие для иностранцев. - СПб.: Златоуст, 2001. - Коваленко Б., Егорова И. и др. Учить и выучить. - СПб.: Златоуст, 2001. Чтение. - Родимкина А., Райли З., Ландсман Н. “Россия сегодня”. Тексты и упражнения. - СПб.: Златоуст, 2000. - Новикова Н.С., Щербакова О.И. Синяя звезда: Рассказы и сказки русских и зарубежных писателей с заданиями и упражнениями: Практикум. - СПб.: Златоуст, 1999. - Кулибина Н.В. Читаем стихи русских поэтов. Пособие по обучению чтению художественной литературы. - СПб.: Златоуст, 1999. - Кулибина Н.В. Зачем, что и как читать на уроке. Художественный текст при изучении русского языка как иностранного. - СПб.: Златоуст, 2001. - Голубева А.В. Библ. Златоуста. Под русским флагом вокруг света. - СПб.: Златоуст, 1999. - Произведения русских писателей 19/20 вв. (В. Тендряков, В.М. Шукшин и др.) Устная речь. - Берков В.П., Беркова А.В., Беркова О.В. Как мы живем. Пособие по страноведению для изучающих русский язык. - СПб.: Златоуст, 2002. - Максимова А.Л. 10 уроков русского речевого этикета. - СПб., 2000. - Теле- и радиопередачи на русском языке. |
| Abschluss | Письменная часть: Субтест Грамматика. Лексика. (90 мин.); Субтест Чтение. (60 мин.) Устная часть: Субтест Устная речь (45 мин.): монологическая и диалогическая формы речи Заключительные экзамены проводятся в соответствии с типовыми тестами по русскому языку как иностранному Второго сертификационного уровня (общее владение). Oberstufe 1/Zertifikatskurs der Allgemeinsprache, nach GER: B2-C1 |
| Hinweise | Данный курс проводится только в зимнем семестре и предлагается вместе с курсом по подготовке к ТРКИ-III, Часть 1. |
-
| RsO1As | ТРКИ-II, Часть 2-ая |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | 1. Субтест: Грамматика. Лексика. Совершенствование грамматических и лексических навыков и умений, описанных в 1-ой части. 2. Субтест: Письмо. Кандидат должен уметь: - репродуцировать письменный текст, демонстрируя умение выделять основную информацию, производить компрессию путем исключения второстепенной информации; - продуцировать письменный текст, относящийся к официально-деловой сфере общения (заявление, объяснительная записка, доверенность, рекомендация и т.д.); - осуществлять дистантное письменное общение, вести записи на основе увиденного и прочитанного с элементами количественной и качественной характеристики, оценки, с использованием типизированных композиционных компонентов (введение, развертывание темы, заключение). 3. Субтест: Аудирование. Кандидат должен уметь: - понимать на слух содержание законченного по смыслу аудиотекста, в котором используются в основном эксплицитные способы выражения содержания, а допустимые имплицитные формы отличаются высокой частотностью и стандартностью моделей продуцирования смысла; - достигать необходимых уровней понимания в различных сферах и ситуациях общения в соответствии с заданными параметрами социальных и поведенческих характеристик общения; - понимать основное тематическое содержание, а также наиболее функционально значимую смысловую информацию, отражающую намерения говорящего; - понимать семантику отдельных фрагментов текста и ключевых единиц, определяющих особенности развития тематического содержания; - понимать основные социально-поведенческие характеристики говорящего;- понимать основные цели и мотивы говорящего, характер его отношения к предмету речи и реципиенту, выраженные в аудиотексте эксплицитно. |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Empfehlungen zur individuellen Vorbereitung auf den Test Zertifikatsstufe II. Berlin, 2003. Письмо. - Водина Н.С. и др. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека. Для самообразования. Флинта. Наука. - М., 1997. - Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Теория/Практикум. - М., 2000. - Бердичевский А.Л., Соловьева Н.Н. Русский язык: Сферы общения. (Учебное пособие по стилистике для студентов-иностранцев). - М., 2002. - Dreßler B. Пишем письма! Пособие по обучению письменной речи. Berlin, HTW, 2008. Аудирование. - Юрков Е.Е., Попова Т.И. Поговорим? - СПб., Златоуст, 2-е изд. 2000.+ аудиокассеты. - Костина И.С. и др. Перспектива 3. - СПб., Златоуст, 3-е изд. 2002. + аудиoкассеты. - Костина И.С. и др. Перспектива 4. - СПб., Златоуст, 3-е изд. 1998. + аудиокассеты. - Москвитина, Л.И. В мире новостей. Учебное пособие + аудиоматериалы. СПб., Златоуст, 2005. - Видеофильмы на русском языке («Ирония судьбы или С легким паром», «Служебный роман» и др.). - Теле- и радиопередачи на русском языке. |
| Abschluss | Субтест Письмо. (55 мин.); Субтест Аудирование. (35 мин.); Заключительные экзамены проводятся в соответствии с типовыми тестами по русскому языку как иностранному Второго сертификационного уровня (общее владение). Oberstufe 1/Zertifikatskurs der Allgemeinsprache, nach GER: B2-C1 |
| Hinweise | Данный курс проводится только в летнем семестре и проводится вместе с курсом по подготовке к ТРКИ-III, Часть 2. |
-
Oberstufe 2
| Rs O2As | ТРКИ-III, Часть 1-ая |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | 1. Субтест: Грамматика. Лексика. - Кандидат должен владеть грамматическими и лексическими навыками и умениями и использовать их на нейтрально-книжном, а также эмоционально-экспрессивном и стилистически маркированном языковом материале. - Лексический аспект контролируется во всех заданиях грамматической направленности. Кроме этого, лексика выделена в особый раздел, отражающий такие элементы, как синонимия, паронимия, полисемия и др. Лексический минимум III уровня составляет 12.000 единиц, при этом к активной части словаря относится 7.000 единиц. 2. Субтест: Чтение. Кандидат должен уметь: - понимать и адекватно интерпретировать тексты, относящиеся к социально-культурной (с достаточно высоким уровнем содержания прецедентной информации) и официально-деловой (представленной как текстами постановлений, законов, так и текстами официальных сообщений) сферам общения; - понимать основное содержание научно-популярного текста; идентифицировать однотипные содержания, выраженные разными языковыми средствами; - читать художественную русскую литературу и проводить элементарный филологический анализ текста; - применять и комбинировать тактики чтения (главным образом поисково-просмотрового и изучающего) адекватно поставленной задаче. 3. Субтест: Устная речь. Кандидат должен уметь: - достигать определенных целей коммуникации с обязательным использованием определенных языковых средств (синонимия, антонимия и др.); - продуцировать монологические высказывания, построенные на взаимопроникновении основных функционально-смысловых типов речи с преобладанием рассуждения, а также использованием описания и оценки; - организовать свою речь в форме диалога, полилога, осуществлять тактику речевого общения, имеющего целью регулирование межличностных отношений, организацию трудового или учебного процесса (в частности, удерживать ролевую инициативу в диалоге, обеспечивать психологический комфорт, вербально выражая коммуникативную задачу, подхватывать и развивать мысль собеседника, добиваясь достижения коммуникативной цели); - удовлетворять потребности, возникающие в социально-бытовой, официально-деловой, социально-культурной сферах; - отстаивать собственную позицию в условиях свободной беседы; - использовать для построения дискурса стилистические средства, адекватные ситуации общения. |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Empfehlungen zur individuellen Vorbereitung auf den Test Zertifikatsstufe III. Berlin, 2004. Грамматика. Лексика. - Глазунова О.И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология. – СПб.: Златоуст, 2000. - Ласкарева Е.Р. Чистая грамматика. СПб., Златоуст, 2006. - Максимов В.И., Одеков Р.В. Учебный словарь-справочник русских грамматических терминов. – СПб.: Златоуст, 2000. Чтение. - Костина И.С. и др. Перспектива 3. - СПб.: Златоуст, 2000 + аудиокассеты. - Костина И.С. и др. Перспектива 4. - СПб.: Златоуст, 1998 + аудиокассеты. - Писарчик Н.Ю., Прохоров Ю.Е. Мы похожи, но мы разные. - СПб.: Златоуст, 2000. - Родимкина А., Райли З., Ландсман Н. Россия сегодня. - СПб.: Златоуст, 2000. - Новикова, Н.С., Щербакова О.И. Синяя звезда: Рассказы и сказки русских и зарубежных писателей с заданиями и упражнениями: Практикум. - Произведения русских писателей 19/20 вв. (В. Тендряков, В.М. Шукшин) - Периодические издания - Белоброва Л.В. Славные имена. - МГУ, Москва, 2001. - Проза Пушкина А.С. Устная речь. - Берков В.П., Беркова А.В., Беркова О.В. Как мы живем. Пособие по страноведению для изучающих русский язык. - СПб.: Златоуст, 2002. - Максимова А.Л. 10 уроков русского речевого этикета. - СПб., 2000. - Теле- и радиопередачи на русском языке. |
| Abschluss | Письменная часть: Субтест Грамматика. Лексика. (90 мин.); Субтест Чтение. (60 мин.) Устная часть: Субтест Устная речь (45 мин.): монологическая и диалогическая формы речи Заключительные экзамены проводятся в соответствии с типовыми тестами по русскому языку как иностранному Третьего сертификационного уровня (общее владение). Oberstufe 2/Zertifikatskurs der Allgemeinsprache, nach GER: C1 |
| Hinweise | Данный курс проводится только в зимнем семестре и проводится вместе с курсом по подготовке к ТРКИ-II, Часть 1. |
-
Oberstufe 2
| Rs O2As | ТРКИ-III, Часть 2-ая |
|---|---|
| SWS, Belegungsform | 4 SWS, freie Belegung |
| LektorInnen | Dreßler |
| Lerninhalte | 1. Субтест: Грамматика. Лексика. Совершенствование грамматических и лексических навыков и умений, описанных в 1-ой части. 2. Субтест: Письмо. Кандидат должен уметь: - строить развернутые высказывания, реализующие коммуникативные цели в ситуациях дистантного общения, используя адекватные языковые средства, обязательные для речевых произведений смешанного описательно-повествовательного и «рассуждающего» типов; - анализировать, аргументировать и квалифицировать полученную информацию с последующим предъявлением ее в форме письменных текстов (письмо, эссе, деловое сообщение по электронным средствам связи и т.д.); - продуцировать собственное речевое произведение, включающее такие формы, как описание, повествование, рассуждение с достаточно эксплицированными позициями аргументации, убеждения и оценки. 3. Субтест: Аудирование. Кандидат должен уметь: - максимально полно понимать содержание, коммуникативные намерения, а также социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего; - воспринимать основную смысловую информацию (на уровне общего, детального и критического понимания) и коммуникативные намерения, включая имплицитно выраженные намерения говорящих, значимые для дальнейшего характера ведущегося полилога; - воспринимать предлагаемую информацию, необходимую для удовлетворения потребностей, возникающих в социально-бытовой, социально-культурной, а также публицистической и художественно-эстетической сферах общения; - адекватно понимать формы речевого поведения, цели, мотивы и намерения говорящего; - понимать семантику отдельных фрагментов текста и ключевых единиц. |
| Lehrmaterial | - Dreßler, B. Empfehlungen zur individuellen Vorbereitung auf den Test Zertifikatsstufe III. Berlin, 2004. Письмо. - Водина Н.С. и др. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека. Для самообразования. Флинта. Наука. - М., 1997. - Русский язык и культура речи. Учебник. Под ред. проф. В.И. Максимова. - Гардарики, 2002 - Русский язык и культура речи. Практикум. Под ред. проф. В.И. Максимова. - Гардарики, 2002. - Dreßler B. Пишем письма! Пособие по обучению письменной речи. Berlin, HTW, 2008. - Колесова Д.В. Пишем эссе. СПб., Златоуст, 2006. Аудирование. - Юрков Е.Е., Попова Т.И. Поговорим? - СПб., Златоуст, 2-е изд. 2000. + аудиокассеты. - Костина И.С. и др. Перспектива 3. - СПб., Златоуст, 3-е изд. 2002. + аудиокассеты. - Костина И.С. и др. Перспектива 4. - СПб., Златоуст, 3-е изд. 1998. + аудиокассеты. - Видеофильмы на русском языке («Ирония судьбы» или «С легким паром» и др.) - Теле- и радиопередачи на русском языке. |
| Abschluss | Субтест Письмо. (75 мин.); Субтест Аудирование. (35 мин.); Заключительные экзамены проводятся в соответствии с типовыми тестами по русскому языку как иностранному Третьего сертификационного уровня (общее владение). Oberstufe 2/Zertifikatskurs der Allgemeinsprache, nach GER: C1/C2 |
| Hinweise | Данный курс проводится только в летнем семестре и проводится вместе с курсом по подготовке к ТРКИ-II, Часть 2. |

