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18.03.-21.03.13 | eLearning-Tage

Vom 18. bis 21. März 2013 lädt das eLearning Competence Center wieder zu den eLearning-Tagen an der HTW Berlin ein. Sie bieten einen praxisnahen Einblick in die eLearning-Tools der HTW und ihren didaktisch sinnvollen Einsatz sowie die Gelegenheit, vorhandenes Know-how zu vertiefen und neue Anregungen für die - online unterstützte - Lehre zu gewinnen.

 

An eLearning-Einsteiger/innen wendet sich ein Workshop zur Einführung in die online unterstützte Lehre. Ein besonderes Schwerpunktthema mit mehreren Seminaren ist die Lernplattform Moodle, die mittelfristig zur zentralen Lernplattform der HTW ausgebaut wird. Zur Umsetzung in Ihrer Lehrveranstaltung bieten wir auch eine betreute Moodle-Werkstatt an. eCampus-Nutzer/innen haben die Gelegenheit sich in einem Workshop mit den Themen Aufgaben, Tests und Feedbacks zu beschäftigen. Weiterhin steht eine Veranstaltung zur Einführung in Open Access und die Creative Commons Lizensierung auf dem Programm.

 

Eingeladen sind Lehrende und Mitarbeiter/-innen der HTW und sonstige Interessierte, alle Veranstaltungen können einzeln besucht werden.

 

Programm und Online-Anmeldung:

Montag, 18. März
13:30-17:00 Uhr: Einführung in die online unterstützte Lehre

Dienstag, 19. März
9:30-12:30 Uhr: Moodle 2 für Einsteiger/-innen
13:30-17:00 Uhr: Assignments mit eCampus - Aufgaben, Tests, Feedbacks (für Fortgeschrittene)

Mittwoch, 20. März
10:30-12:30 Uhr: Vom Vorlesungsskript zur Publikation - Einführung in Open Access und Creative Commons
13:30-17:00 Uhr: Kollaboration und Gruppenarbeit mit Moodle unterstützen (für Fortgeschrittene)

Donnerstag, 21. März
9:30-12:30 Uhr: Tests mit Moodle 2 (für Fortgeschrittene)
13:30-16:30 Uhr: Moodle 2 - Werkstatt

 

Anmeldung bis zum 11. März erbeten!

 

Alle Veranstaltungen finden Sie auch im Weiterbildungsangebot der HTW auf der Seite Kursangebot / Online-Anmeldung (eLearning Kurse E1-E7)

 

Kontakt und weitere Informationen: Gabriele Wohnsdorf

Die eLearning-Tage sind eine Veranstaltung des eLearning-Competence Center der HTW im Rahmen des ESF-Projekts eKompetenz 3.

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