Typisierte BWL-Einführung (BWL-Typisierung)

Forschungsprojekt

In diesem Projekt wurde durch die Verbindung von Präsenzlehre und neuen Medien in der Lehre (computer based learning; web based learning; Einsatz von Wikis und/ oder Blogs etc.) am Beispiel der Einführung in die Betriebswirtschaftslehre einerseits die unterschiedliche Herangehensweise durch entsprechende Lehr-Lern-Varianten umgesetzt. Andererseits wurden durch eine permanente Begleitevaluation Informationen zum SAL-Ansatz ermittelt und entsprechend wissenschaftlich aufbereitet. Ziel war ein eigenständiges Lernmodul zum begleitenden Einsatz in bestimmten Lehrveranstaltungen.

Projektlaufzeit

01.12.2006 - 30.06.2008

Projektleitung

Kooperationspartner

Georgia State University, Atlanta (USA)u.a. geplant:

digital spirit, Berlin