Vergleichende Untersuchung der Evaluierungen 2016 und 2017 zur Neuausstattung formeller und informeller Lernräume an der School of Engineering and Architecture.
Forschungs- / Abschlussbericht
› 2017
Ninnemann, Katja: Vergleichende Untersuchung der Evaluierungen 2016 und 2017 zur Neuausstattung formeller und informeller Lernräume an der School of Engineering and Architecture. . Heidelberg: 2017, S. 1-14.
BibTeX /