Bologna-Prozess und Gender Mainstreaming als Chance für die Umsetzung einer genderreflektierten Lehre?

Artikel › Journalartikel › 2007

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Andresen, Sünne-Maria: Bologna-Prozess und Gender Mainstreaming als Chance für die Umsetzung einer genderreflektierten Lehre?. In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien 25. Jg. , Heft 2. (2007), S. 3-16.

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1111

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