Das sächsische Hochschulrating als Beispiel für einen evidenzbasierten Ansatz in der Hochschulentwicklungsplanung – Ein Werkstattbericht
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› 2012
Zitation
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Banscherus, Ulf; Reiß, Mirjam: Das sächsische Hochschulrating als Beispiel für einen evidenzbasierten Ansatz in der Hochschulentwicklungsplanung – Ein Werkstattbericht. In: Beiträge zur Hochschulforschung 34, 3. (2012), S. 71-91.