Gräf, Thomas : Thixoforming. In: Bernard Nacke, Egbert Baake, Induction Heating. Heating | Hardening | Annealing | Brazing | Welding, S. 89-96, Vulkan, Essen, 2016, ISBN 978-3-8027-2391-9

Widok, Andi; Wohlgemuth, Volker; Page, Bernd : Combining Event Discrete Simulation with Sustainability Criteria, S. 859-870, IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), Berlin/Hamburg, Deutschland, 2011, ISBN 978-1-4577-2108-3, ISSN 0891-7736

in dieser Studie wurde erstmals untersucht, ob sich das Lernverhalten zwischen Startups und traditionellen Konzernen signifikant unterscheidet. Im Ergebnis konnte aufgezeigt werden, dass jüngere Unternehmen vor allem auf eine stärker mitarbeiterorientierte Steuerung des Lernens setzen, währenddessen...

Stuchlik, Adam; Frank, Stefan: Validierung numerischer Simulationen an Trommelläufer-Ventilatoren mit Hilfe der Particle Image Velocimetry. In: 17. Fachtagung, S. 8, Erlangen, 2009

<p>Der Studiengang Facility Management hat im Mai 2021 an dem Wettbewerb „Offen für Innovationen“ teilgenommen und eine Seminarraumausstattung zur Unterstützung von aktivierenden und studierendenzentrierten Lehr- und Lernformaten gewonnen.</p><p>Zum Start des Wintersemesters 2021/2...

Naims, Henriette; Eppinger, Elisabeth: Transformation strategies connected to carbon capture and utilization: A cross-sectoral configurational study, S. 131391, Elsevier, 2022, ISSN 0959-6526

Dressler, Sören ; Rachfall, Thomas : Improved learning performance based on a flipped classroom concept – a case study. In: Proceeding of the 2nd International Conference on Higher Education Advances, S. 219-227, Valencia, 2016, ISBN 978-84-9048-475-3

Müller, Birgit : Neue Impulse in Ausbildung und Studium mit Elektromobilität setzen (Vorwort). In: Institut für Betriebliche Bildungsforschung, Ausbildung und Studium: Ansätze, Entwicklungen und Herausforderungen, S. 3-3, Berlin, 2015, ISBN 978-3-9816861-6-6

Dressler, Sören ; Rachfall, Thomas ; Förster-Trallo, Dirk ; Kapanen, Antti: Improved Learning Performance based on a flipped classroom concept - a case study about improved learning performance due to a digitally enhanced course structure.. In: EDULEARN16 Proceedings, S. 570-575, 2016, ISSN 2340-1117

Widok, Andi H.; Schiemann, Lars; Jahr, Paul; Wohlgemuth, Volker : Nachhaltige Produktion durch Verbindung von LCA und Simulation. In: Simulation in den Umwelt- und Geowissenschaften, S. 7-18, Shaker, Aachen, 2012, ISBN 978-3-8440-1062-6, ISSN 1616-0886