Der Einsatz von Lehrfilmformaten bietet neben dem dezentralen asynchronen Lernen den entscheidenden Vorteil, die Themen zunächst einmal scheinbar spielerisch aufzugreifen und dann durch das zusätzliche Studium weiterführenden Lehr-/Lernmaterials Themen in ihrer wissenschaftlichen Tiefe aufzuarbeiten...

Volkswirtschaftslehre

Dressler, Sören ; Gaydoul, Ralf : Vom Elektromobil bis Brennstoffzellenfahrzeug - Innovative Antriebe aus Sicht der Autofahrer in Deutschland, USA und Emerging Countries, S. 1-23, Horváth & Partners, Stuttgart, 2014

Mennas, Naima; Lahreche, Saadia; Chouli, Faiza; Sabantina, Lilia; Benyoucef, Abdelghani: Adsorption of Methylene Blue Dye by Cetyltrimethylammonium Bromide Intercalated Polyaniline-Functionalized Montmorillonite Clay Nanocomposite: Kinetics, Isotherms, and Mechanism Study, S. 1-17, MDPI, Basel, Switzerland, 2023, ISSN 2073-4360

Herzog, Michael ; Kiefer, Christian : Spielbasiertes Lernen mit nutzergenerierten Inhalten. In: Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens: 6. und 7. Tagung GML2 2007 und 2008, S. 12, Universtätsverlag der Technischen Universität Berlin, Berlin, 2009, ISBN 978-3-7983-2121-2

Weber-Wulff, Debora : Case Study: Plagiarism in German Medical Dissertations., 2015

Studien- und Prüfungsordnung für den weiterbildenen Masterstudiengang Project Management and Data Science

Angebot über die Durchführung verifizierender messtechnischer Untersuchungen zu Regelverfahren stromrichtergespeister Drehstrommotoren am Motorenstand der HTW Berlin.