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Amtliches Mitteilungsblatt 03/18 - Ordnungen für Ingenieurinformatik - Bachelor
Studien- und Prüfungsordnung Besonderer Teil für den Bachelorstudiengang Ingenieurinformatik im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Technik und Leben vom 17. Januar 2018
Amtliches Mitteilungsblatt 43/11 - Ordnungen für Industrial Design und Kommunikationsdesign - Bachelor
Gemeinsame Ordnung für die praktische Vorbildung, Ordnung zur Feststellung der studiengangbezogenen Eignung (Eignungstest), Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Industrial Design und Kommunikationsdesign
Amtliches Mitteilungsblatt 43/11 - Ordnungen für Industrial Design und Kommunikationsdesign - Bachelor
Gemeinsame Ordnung für die praktische Vorbildung, Ordnung zur Feststellung der studiengangbezogenen Eignung (Eignungstest), Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Industrial Design und Kommunikationsdesign
Amtliches Mitteilungsblatt 49/11 - Ordnungen für Facility Management - Master
Zugangs- und Zulassungs, Studien- und Prüfungsordnung für den konsekutiven Masterstudiengang Facility Management
Microsoft Word - FM_MA_Modulhandbuch_AM_49_11_final überarbeitet_August_12.doc
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International Project Management I
Master Project Management and Data Science prepares for the official Project Management Institute CAPM certification.
Vertrauen in fachgetriebene Ad-hoc-KI-Lösungen - TrustAdHocAI (TAHAI)
<p>Im Mittelpunkt des vom IFAF Berlin geförderten Projektes TAHAI stehen fachliche Anwendungsszenarien (Sicht der Endanwender), die mit Hilfe von Ansätzen einer „schwachen“ Künstlichen Intelligenz (kurz KI) weitergehend untersucht werden sollen. Im Kern wird es sich bei den einzusetzenden KI-A...
A Global Approach to the Gender Gap in Mathematical, Computing, and Natural Sciences: How to Measure It, How to Reduce It?
<p>Mathematical and natural sciences have long and honorable traditions of participation by highly creative women contributors. However, the percentages of women scientists remain shockingly low and there is a significant gender gap at all levels between women and men. Barriers to achievement ...