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Peer-to-Peer zum Studienerfolg - die Lernzentren an der HTW Berlin
Böge, Astrid: Peer-to-Peer zum Studienerfolg - die Lernzentren an der HTW Berlin. In: Qualitätspakt Lehre - Reader zur Fachtagung "Studieneingangsphase", S. 20, Bonn, Köln, 2014
Realitätsnahe und symbolische Interaktion bei Games und Online-Games (RealSymbIn Games)
Unmittelbare Bezüge zur Innovations- und Technikanalyse ergeben sich durch die Thematik: Eine innovative, stark technologisch orientierte Entwicklung im Kontext der Digitalisierung, wie die Computer- und Online-Spiele, wird hinsichtlich ihrer sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Rahmenbedingun...
Fachhochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
Antrag auf Zulassung zur Bachelorarbeit
Berliner Forum für Industriekultur und Gesellschaft (Dokumentation)
Haffner, Dorothee ; Hoppe, Joseph ; (Hg.) : Berliner Forum für Industriekultur und Gesellschaft (Dokumentation), S. 1-84, Berlin, 2015
Das Konzept des FRESKO-Prozessors zur effizienten und belästigungsfreien Abwicklung der Informationspflichten von Unternehmen
Brüggemeier, Martin ; Schilling, Peter ; Eckert, Klaus-Peter ; Knopp, Michael ; Steffens, Petra ; Tschichholz, Michael : Das Konzept des FRESKO-Prozessors zur effizienten und belästigungsfreien Abwicklung der Informationspflichten von Unternehmen. In: Brüggemeier, Martin / Lenk, Klaus, Bürokratieabbau im Verwaltungsvollzug. Better Regulation zwischen Go-Government und No-Government, S. 179-194, edition sigma, Berlin, 2011, ISBN 978-3-89404-842-6
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Vorstellung | Computer Engineering - Master
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Erarbeitung VDI-Richtlinie 4521, Blatt 1: Erfinderisches Problemlösen mit TRIZ, Grundlagen und Begriffe || VDI-Guideline 4521 Part 1: Inventive Problem Solving with TRIZ - Fundamentals and Definitions. (VDI-GPP FA320 „Innovationsmethodiken“)
Die Richtlinie VDI 4521, Blatt 1 (Entwurf) legt eine gemeinsame Sprache zur Beschreibung von Inhalten der TRIZ-Methodik fest. Sie bietet eine Referenzbasis zum Vergleich vorhandenen und neuen Wissens. Neu entwickelte TRIZ Werkzeuge lassen sich gegenüber dem hier dargelegten Stand klar abgrenzen und...