Suchergebnisse
Spatial Encounters II
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=11848
Need and use cases für das B2B-Geschäft der Lautsprecher TEUFEL GmbH (Cooperation Contract MISIM/TEUFEL, Winter term 2018/19)
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=7894
Dipl.-Ing. N. Eckert, TAKATA AG, Berlin: TRIZ und Bionik am Beispiel einer patentierten Airbag-Lösung
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=5656
Tracing unorthodox use - A TRIZ-related ideation method in systematic product innovation (in English)
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=895
Perspektive Onlife Spaces. Herausforderungen und Chancen von Hochschulen im Kontext von Workspace Management
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=9781
Work Better: Neustart fürs Büro
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=9741
Onlife Learning Spaces. Forschungserkenntnisse zur Auswahl und Aneignung von Lernumgebungen bei Fernstudierenden und Studierenden in berufsbegleitenden Präsenzstudienprogrammen
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=9357
Projekt Lernraum Campus – Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation bei der Unterstützung von aktivem und eigenverantwortlichem Lernen
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=9348
Lernen, Organisation und Raum - Der Change-Management Prozess einer Hochschule bei der Umsetzung des Active Learning Approach
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https://www.htw-berlin.de/forschung/online-forschungskatalog/vortraege-veranstaltungen/vortrag-veranstaltung/?eid=9340
Lernraumgestaltung zur Unterstützung aktivierender Lehr- und Lernprozesse (er)leben
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Die Forschungskatalogsuche läuft noch.