Fortenbacher, Albrecht : Learning Analytics as a tool for informal and user-centric learning. In: HTW Berlin & Metropolia UAS Helsinki Conference 2015 - Future City Challenges, S. 1-5, Berlin, 2015

Im Projekt eCampus ist die Basisinfrastruktur für das Lernportal an der FHTW Berlin bereitgestellt worden. Mit dem Lernportal wurde es möglich, Materialien, Präsentationen und andere Angebote für Studierenden online bereitzustellen. Diese Infrastruktur kann aber nur sinnvoll in der Lehre eingesetzt ...

Jeberien, Alexandra; Lindhorst, Christian: Vom Skalpell zum Marketinginstrument. In: Matthias Knaut, Martin Koerber, freigelegt- 10 Jahre Studium Restaurierung / Grabungstechnik in Berlin, S. 35-36, Anton Siegl, Berlin, 2003, ISBN 978-3-935643-11-5

Learning Analytics ist ein neues aufstrebendes Forschungsgebiet, welches sich mit der Extraktion, Analyse und Visualisierung von digitalen Spuren beim Online-Lernen (Lerner-Aktivitäten) beschäftigt, mit dem Ziel, das Lernen und die Lernumgebung besser zu verstehen (bzw. zu verbessern). ELA – Efficie...

Im Rahmen des Hochschulmarketings der FHTW Berlin wurde eine Image-Analyse der FHTW bei Unternehmen in der Region Berlin-Brandenburg durchgeführt. Dadurch sollten fundierte Branchendaten hinsichtlich Image und Beliebtheit Bekanntheit und Kompetenz Stärken und Schwächen der Hochschule ermittelt wer...

Gesicht der HTW Berlin: Marco Haupt, Mitarbeiter in der Zentralwerkstatt

Kähler, Susanne (Hg.) ; Krogel, Wolfgang (Hg.) : Der Bär von Berlin 2021, Westkreuz-Verlag, Berlin, 2021, ISSN 0522-0033

Virtuelle Desktop-Infrastruktur (VDI) für die HTW Berlin

Zhang, Gefei ; Hölzl, Matthias: Weaving Semantic Aspects in HiLA. In: Proc. 11th Int. Conf. Aspect-Oriented Software Development (AOSD'12), S. 263–274, Potsdam, 2012