Das Werkstofftechnik-Portfolio– ein neues Blended-Learning Kurskonzept für die Studieneingangsphase

Typ

Beitrag Sammelwerk von Prof. Dr.-Ing. Anja Pfennig

Zitation

Pfennig, Anja : Das Werkstofftechnik-Portfolio– ein neues Blended-Learning Kurskonzept für die Studieneingangsphase. In: Stephan Kahmann, Stefan Ludwigs, So gelingt E-Learning. Reader zum Higher Education Summit 2019, S. 138-145, Pearson, München, 2020, ISBN 978-3-86894-407-5, 978-3-86326-309-6 (eBook)

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https://www.pearson-studium.de/so-gelingt-e-learning.html