Perspektive Lernraumorganisation. Herausforderungen und Chancen zur nachhaltigen Implementierung innovativer Hochschullehre

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2022

Zitation

Ninnemann, Katja: Perspektive Lernraumorganisation. Herausforderungen und Chancen zur nachhaltigen Implementierung innovativer Hochschullehre. In: Hochschullehre als Gemeinschaftsaufgabe: Akteur:innen und Fachkulturen in der lernenden Organisation. Hg. von Nora Leben, Katja Reinecke, Ulrike Sonntag. 1. Bielefeld: Bertelsmann 2022 (Blickpunkt Hochschuldidaktik ), S. 169-178.

ISBN

978-3-7639-7040-7

Link

https://doi.org/10.3278/6004857w

Sprache

Deutsch

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