Onlife Learning Spaces. Handlungsperspektiven hybrider Lernumgebungen an Hochschulen
Sammelbandbeitrag › Aufsatz
› 2021
Zitation
Sammelbandbeitrag
Ninnemann, Katja: Onlife Learning Spaces. Handlungsperspektiven hybrider Lernumgebungen an Hochschulen. In: Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten. Hg. von Hochschulforum Digitalisierung. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 283-299.