Onlife Learning Spaces. Handlungsperspektiven hybrider Lernumgebungen an Hochschulen

Typ

Beitrag Sammelwerk von Prof. Dr. Katja Ninnemann

Zitation

Ninnemann, Katja : Onlife Learning Spaces. Handlungsperspektiven hybrider Lernumgebungen an Hochschulen. In: Hochschulforum Digitalisierung, Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten, S. 283-299, Springer VS, Wiesbaden, 2021, ISBN 978-3-658-32848-1 (print), 978-3-658-32849-8 (online)

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-32849-8_1