Zur Geschichte des universitären Handlungsraums und der Relevanz symbolischer Orte. Was wir heute von gestern für morgen lernen können.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2022

Zitation

Ninnemann, Katja: Zur Geschichte des universitären Handlungsraums und der Relevanz symbolischer Orte. Was wir heute von gestern für morgen lernen können.. In: Laboratorium Lernräume. Neue Lernräume an der Universität Basel. Hg. von Schröer Sell Architekten & Bildungstechnologien der Universität Basel. 1. Auflage. Basel: Universität Basel 2022 S. 40-45.

ISBN

978-3-033-09421

DOI / URN

10.21255/978-3-033-09421-5

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https://doi.org/10.21255/978-3-033-09421-5

Sprache

Deutsch

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