Show me the numbers! - Student-facing Interventions in Adaptive Learning Environments for German Spelling

Konferenzbeitrag › Konferenzpaper › 2023

Zitation

Rzepka, Nathalie; Simbeck, Katharina; Müller, Hans-Georg; Bültemann, Marlene; Pinkwart, Niels: Show me the numbers! - Student-facing Interventions in Adaptive Learning Environments for German Spelling. In: 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. 2023, S. 289-290.

ISSN

1617-5468

ISBN

978-3-88579-732-6

DOI / URN

10.18420/delfi2023-59

Link

https://dx.doi.org/10.18420/delfi2023-59

Sprache

Englisch

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