Publikationen von Prof. Dr. Tobias Nettke

Guidelines. Developing education and public engagement in museums (edited by NEMO, DMB & BVMP; contribution to concept and text in the editorial team)
Kaysers, Antje (Text & Editing) et al. Berlin: 2023, S. 92.

Buch / Monographie › 2023
Was bedeutet zeitgemäße Bildungs- und Vermittlungsarbeit für Museen? Anforderungen und Implikationen
Nettke, Tobias. In: Thüringer Museumshefte 32, 2. (2023), S. 9-15.

Artikel › Journalartikel › 2023
Führung als Prüfungsformat
Nettke, Tobias. In: Kompetent Prüfungen gestalten. 60 Prüfungsformate für die Hochschullehre. Münster, New York: 2022, S. 161-165.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2022
Was ist Museumspädagogik? - Bildungs- und Vermittlungsarbeit in Museen
Nettke, Tobias. In: tu - Zeitschrift für Technik im Unterricht 47. Jg., 184. (2022), S. 21-27.

Artikel › Journalartikel › 2022
Leitfaden Bildung und Vermittlung im Museum gestalten (Handreichung des DMB und BVMP; Mitarbeit in Text & Redaktion)
Deutscher Museumsbund & Bundesverband Museumspädagogik (Hrsg.) et al. Berlin: 2020, S. 92.

Buch / Monographie › 2020
Jugend Museum Schöneberg. Welcome to diversCITY! Queer in Schöneberg und anderswo
Nettke, Tobias; Kamel, Susan. In: MuseumsJournal 3/2019, 3/2019. (2019), S. 70.

Artikel › Journalartikel › 2019
Methoden und Formate der Ausstellungsdidaktik
Nettke, Tobias; Weiß, Gisela. In: Bulletin. Mitgliederzeitschrift des Deutschen Museumsbundes. (Schwerpunkt: Dekolonialisierung) 4/19, 4/19. (2019), S. 26-28.

Artikel › Journalartikel › 2019
Vermitteln vielfältiger geschlechtlicher und sexueller Lebensweisen Gelingensbedingungen und Herausforderungen
Mart Busche, Jutta Hartmann, Tobias Nettke, Uli Streib-Brzič. In: Projektdokumentation ALL INCLUDED! Museum und Schule gemeinsam für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt. Berlin: 2019, S. 33-37.

Konferenzbeitrag › Abstract › 2019
Vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen als Vermittlungsinhalt. Begleitforschung zur Bildungsarbeit im Jugend Museum Berlin
Nettke, Tobias; Busche, Mart; Hartmann, Jutta; Streib-Brzič, Uli. In: Standbein/Spielbein. Museumspädagogik aktuell 111/2019, 111. (2019), S. 88-96.

Artikel › Journalartikel › 2019
Genome Editing als Gegenstand öffentlicher Betrachtung – Herausforderungen für Forschung, Vermittlung und Partizipation
Vohland, Katrin et al. In: Susanne Müller, Henning Rosenau - Stammzellen - iPS-Zellen - Genomeditierung. Stem Cells - iPS Cells - Genome Editing Susanne Müller, Henning Rosenau (Hrsg.) Stammzellen - iPS-Zellen - Genomeditierung. Stem Cells - iPS Cells - Genome Editing. Baden-Baden: 2018, S. 299-311.

Konferenzbeitrag › Konferenzpaper › 2018
Heteronormativitätskritische Jugendbildung. Reflexionen am Beispiel eines museumspädagogischen Modellprojekts
Busche, Mart et al. Bielefeld: transcript 2018, S. 217.

Buch / Monographie › 2018
Partizipation in Museen. Einblicke in Theorie und Praxis aus Sicht der Hochschullehre
Nettke, Tobias. In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell 109, 109. (2018), S. 29-38.

Artikel › Journalartikel › 2018
Vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen – (k)ein Thema in den Bereichen Ausstellen & Vermitteln und Personal & Service?
Nettke, Tobias. In: KulturBetrieb. Magazin für Museen, Bibliotheken und Archive. Jg. 7, 2/2018. (2018), S. 20-21.

Artikel › Journalartikel › 2018
Führung als Prüfungsformat
Nettke, Tobias. In: Kompetent Prüfungen gestalten. 53 Prüfungsformate für die Hochschullehre. Münster, New York: 2017, S. 88-92.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2017
Vor welchen Herausforderungen steht der Diskurs mit der Öffentlichkeit über neue Ansätze der Genomedierung? Forschung zu Vermittlung und Partizipation
Vohland, Katrin et al. In: Zeitschrift für Medizin-Ethik-Recht (ZfMER) Jg. 8, Nr. 1/2017. (2017), S. 33-42.

Artikel › Journalartikel › 2017
Was ist Museumspädagogik? - Bildungs- und Vermittlungsarbeit in Museen
Nettke, Tobias. In: Praxis Handlungsfelder Museum. Remscheid: 2017, S. 1-12.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2017
Personale Vermittlung in Museen - Fachkräfte der Museumspädagogik und anderer Disziplinen
Nettke, Tobias. In: Handbuch Museumspädagogik. Kulturelle Bildung in Museen. München: 2016, S. 184-192.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2016
Personale Vermittlung in Museen - Merkmale, Ansätze, Formate und Methoden
Nettke, Tobias. In: Handbuch Museumspädagogik. Kulturelle Bildung in Museen. München: 2016, S. 173-183.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2016
Was ist Museumspädagogik? - Bildungs- und Vermittlungsarbeit in Museen
Nettke, Tobias. In: Handbuch Museumspädagogik. Kulturelle Bildung in Museen. München: 2016, S. 31-42.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2016
Der Lernwerkstatt-Ansatz als innovatives Modell für die Museumspädagogik. Entwicklung und Implementation von Lernwerkstätten in Museen – Bericht zum Praxisforschungsprojekt NaWiLT
Richter, Sabine et al. In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell , Nr. 102/2015. (2015), S. 37-44.

Artikel › Journalartikel › 2015
Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft
Hg. von Nettke, Tobias et al. Bielefeld: W. Bertelsmann (wbv) 2014, S. 264.

Herausgeberschaft Buch / Sammelwerk › 2014
Mit videobasierten Interaktionsanalysen auf der Spur von Handlungsmustern in der Museumspädagogik
Nettke, Tobias. In: Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. Bielefeld: 2014, S. 115-136.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2014
Personal Museum Guide - Game Based Learning in Museen. Oder: Warum brauchen Museen Guides mit spielerischen und interaktiven Elementen? Folien zum Vortrag auf der MAI-Tagung (museums and the internet) in Völklingen
Nettke, Tobias.

Webseiten / Blog / Forum › 2014
Wie kann Inklusion im Museum gelingen? Eine Fallstudie
Wiens, Stefanie; Nettke, Tobias. In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell , 99. (2014), S. 38-41.

Artikel › Journalartikel › 2014
Bildung und Vermittlung im Museum
Nettke, Tobias. In: Handbuch Kulturpädagogik für benachteiligte Jugendliche. Weinheim: 2013, S. 419-451.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2013
700 Berliner – 700 Statements zu Berlin
Nettke, Tobias et al. In: Berlinmacher – 775 Portraits – ein Netzwerk. Bielefeld: 2012, S. 216-221.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2012
Wie erleichtern wir Besuchern den Weg ins Museum? Servicequalität durch Einsatz internetbasierter Technik im Kundenzyklus
Nettke, Tobias; Boesl, Klaus. In: Serviceorientierung im Museum. Rosengarten-Ehestorf: 2012, S. 153-167.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2012
Rezension: Dinkelaker, Jörg/Herrle, Matthias (2009): Erziehungswissenschaftliche Videographie. Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag.
Nettke, Tobias. In: Der pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. 19. Jg., Heft 01/11. (2011), S. 60-61.

Artikel › Journalartikel › 2011
Weniger Museumspädagogik und mehr Vermittlung im Museum? Ein Kommentar zur Erstarkung der Vermittlungsaufgabe im Museum
Nettke, Tobias. In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell , 91. (2011), S. 16-19.

Artikel › Journalartikel › 2011
Die Führung als Methode der Vermittlung im Museum - tägliche Praxis und kaum erforschtes Terrain
Nettke, Tobias. In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell , 88. (2010), S. 55-58.

Artikel › Journalartikel › 2010
Handlungsmuster museumspädagogischer Führungen: eine interaktionsanalytisch-erziehungswissenschaftliche Untersuchung in Naturkundemuseen
Nettke, Tobias. Frankfurt am Main: Dissertation, Goethe-Universität (Fachbereich Erziehungswissenschaften) 2010.

Buch / Monographie › 2010
Zum Stand der qualitativen Forschung über Führungen
Nettke, Tobias; Harren, Inga. In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell 88, 88. (2010), S. 59-61.

Artikel › Journalartikel › 2010
Gib ihm Zunder! Ein Feuer entfachen
Nettke, Tobias. In: Sammelband Grundschule. Sternstunden Grundschule - die besten Ideen für Klasse 3+4 Sammelband. (2009), S. 64-65.

Artikel › Journalartikel › 2009
Im Brennpunkt: Ausstellungen im Museum – was steckt dahinter?
Nettke, Tobias; Jansen, Martin. In: Natur und Museum. Die Senckenberg Naturzeitschrift 138, 01/02. (2008), S. 34-35.

Artikel › Journalartikel › 2008
Im Brennpunkt: Meteoriten – Geschosse aus dem All
Nettke, Tobias et al. In: Natur und Museum. Die Senckenberg-Naturzeitschrift 137, 05/06. (2007), S. 124-125 [in diesem Band weitere Beiträge für junge Leser über Sachthemen mit Bezug zu Exponaten: JANSEN, M./NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Eulen – Lautlose Jägerinnen der Nacht. Heft 01/02, S. 28-29; NETTKE, T./JANSEN, M./SCHMIDT, L.: Im Brennpunkt: Dinosaurier. Heft 03/04, S. 82-83; NETTKE, T./JANSEN, M.: Im Brennpunkt: Tierwanderungen. Heft 07/08, S. 170-171; JANSEN, M./NETTKE, T.: Das Senckenberg – Museum und Forschungsinstitut. Heft 09/10, S. 242-243; JANSEN, M./NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Spinnen. Heft 11/12, S. 288-289].

Artikel › Journalartikel › 2007
Im Brennpunkt: Neandertaler. Ur-Europäer der Eiszeit
Nettke, Tobias; Jansen, Martin. In: Natur und Museum. Die Senckenberg Naturzeitschrift. 136, 03/04. (2006), S. 70-71 [in diesem Band weitere Beiträge für junge Leser über Sachthemen mit Bezug zu Exponaten: JANSEN, M. / NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Winterschlaf. Heft 01/02, S. 28-29; NETTKE, T. / JANSEN, M.: Im Brennpunkt: Kommt ein Vogel geflogen … Aber wie? Heft 05/06, S. 124-125; JANSEN, M. / NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Der Landgang der Wirbeltiere. Heft 07/08, S. 182-183; JANSEN, M. / NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Frösche und Kröten. Heft 09/10, S. 224-225; NETTKE, T./JANSEN, M.: Im Brennpunkt: Polargebiete – Leben im Eis. Heft 11/12, S. 274-275].

Artikel › Journalartikel › 2006
Im Brennpunkt: Mumien
Nettke, Tobias et al. In: Natur und Museum. Die Senckenberg Naturzeitschrift. 136, 11/12 [in diesem Band weitere Beiträge für junge Leser über Sachthemen mit Bezug zu Exponaten: JANSEN, M. / NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Fledermäuse. Heft 3/4, S. 82; JANSEN, M. / NETTKE, T.: Im Brennpunkt: Riesenschlangen. Heft 5/6, S. 134; NETTKE, T. / JANSEN, M.: Im Brennpunkt: Käfer. Heft 11/12, S. 278]. (2005), S. 236-237.

Artikel › Journalartikel › 2005
Aus Steinen Werkzeuge machen [in diesem Heft auch: "Kettenanhänger herstellen. Schmuck in der Steinzeit.", S. 24-25 und “Gib ihm Zunder! Ein Feuer entfachen"., S. 26-27]
Nettke, Tobias. In: Grundschule Sachunterricht , 17. (2003), S. 14-15.

Artikel › Journalartikel › 2003
Materialheft Steinzeit [in diesem Heft diverse Unterrichtsmaterialien: Material 1+2: "Klingen schlagen", S. 2-3; Material 3+4: "Schmuck herstellen", S. 4-5; Material 8-20: Zeitstrahl „Steinzeit“, S. 8-21; Material 23: "Der lange Weg zum leckeren Abendessen", S. 24; Material U3: Zur Verwendung der Farbfolien, S. 27 und drei Overheadfolien]
Nettke, Tobias. In: Grundschule Sachunterricht , 17. (2003), S. 2-4, 8-21, 24.

Artikel › Journalartikel › 2003
Menschen in der Steinzeit. Zur biologischen und kulturellen Entwicklung des Menschen
Nettke, Tobias. In: Grundschule Sachunterricht , 17. (2003), S. 2-8.

Artikel › Journalartikel › 2003
Mit Gipstieren dem Mikroklima auf der Spur. Unterrichtsmodell zum Thema „Ökologische Nische“
Nettke, Tobias. In: Unterricht Biologie 26, 275. (2002), S. 19-23.

Artikel › Journalartikel › 2002
Neues von der Museumspädagogik – Steinzeit-Geburtstag
Nettke, Tobias. In: Natur und Museum 132, 1/2002. (2002), S. 30-39.

Artikel › Journalartikel › 2002
Stadtökologie – Tiere und Pflanzen rund ums Museum
Nettke, Tobias. In: Biologie unterrichten – handlungsorientiert lehren und lernen. Aachen: 2001, S. 95-110.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2001
Naturlernpfade im Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe
Nettke, Tobias. In: Naturbildung und Naturschutzakzeptanz. Frankfurter Beiträge zur biologischen Bildung. Aachen: 2000, S. 47-68.

Sammelbandbeitrag › Aufsatz › 2000
Erlebnis Elbtalaue – neue Wege in der Umweltbildung
Nettke, Tobias. In: Auenreport – Beiträge aus dem Naturpark „Brandenburgische Elbtalaue”. Rühstädt: 1998, S. 81-87.

Konferenzbeitrag › Konferenzpaper › 1998

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