Lecturers’ reflections on adaptive feedback in learning management systems as input for sustainable instruction design

Konferenzbeitrag › Poster › 2022
Donevska-Todorova, Ana; Simbeck, Katharina; Dziergwa, Katrin: Lecturers’ reflections on adaptive feedback in learning management systems as input for sustainable instruction design. In: 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI). Hg. von Henning, Peter A.; Striewe, Michael; Wölfel, Matthias. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. 2022 S. 229-230 .

Konferenztitel

Delfi

Konferenzort

Karlsruhe

Konferenzdatum

12.09.2022

ISSN

1617-5468

ISBN

978-3-88579-716-6

DOI / URN

10.18420/delfi2022-045

Link

https://dx.doi.org/10.18420/delfi2022-045

Sprache

Englisch

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