Wie agil geht Hochschullehre? Weiterentwicklung studentischer Projekte in einem mono-edukativen Studiengang

Konferenzbeitrag › Konferenzpaper › 2018

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Siegeris, Juliane; Steinseifer, Ruth; Barke, Helena: Wie agil geht Hochschullehre? Weiterentwicklung studentischer Projekte in einem mono-edukativen Studiengang. In: Wie agil geht Hochschullehre? Weiterentwicklung studentischer Projekte in einem mono-edukativen Studiengang. Hg. von Nicola Marsden / Volker Wulf. New York, NY, USA: ACM 2018, S. 23-31.

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doi 10.1145/3196839.3196843

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